Evaluación La evaluación trata de medir la reproducción de los temas contenidos en los programas, la evaluación formativa, se interesa por expresar la calidad de búsqueda, a través de la autoevaluación. La evaluación actual ha sido pensada para evaluar las competencias. El concepto de evaluación es que es una actividad inherente a toda actividad humana intencional, por lo que debe ser sistemática y que su objetivo es determinar el valor de algo. (Popham, 1990) . Tipos de evaluación. Según su extensión. · Evaluación Global: Se considera el objeto de la evaluación holístico, como una totalidad interactuante. Abarca todos los componentes del alumno. · Evaluación Parcial: Se pretende el estudio o valoración de determinados componentes de un programa educativo, de rendimiento de un alumno. Según los agentes evaluadores. · ...